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初中思想政治知识点总结

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发表于 2019-11-15 13:44:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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初中,思想政治,知识点,总结,初中,思想政治,初中思想政治知识点总结
第一册
一、世界因生命而精彩的表现(了解)
1.生命以其丰富多彩的形态存在着
2.生命是大自然的奇迹
3.世界因为有了生命才生动精彩。
二、怎样理解人的生命的独特性
1. 人的生命以独特的形式生活着,以独特的价值存在着。
2.人具有无穷的智慧和巨大的创造力,
3.每个人的生命都是独一无二的。要珍爱生命,发挥自己的优势。

三、生命的重要性:
1.人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

2.正确认识苦与乐,才能体会生命的美好。
3.生命只有一次,不可重复,且是短暂的,要倍加珍惜。

4.生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。
5.生命健康权是公民最根本的人身权。

6.保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。
四、怎样维护生命健康权(怎样珍爱生命。)
1.法律保护公民的生命、健康不受侵犯。我们要依法保护自己的生命健康权。
2.增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握自我保护常识。

3.爱护、尊重他人的生命。
五、怎样实现人生价值(重要)
1.人生价值在于学习、创造和奉献。学习是进步的根基;创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
奉献使人快乐、充实、高尚。


2、生命的价值靠行动实现。
从点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;干好本职工作是实现人生价值的重要基础。


3、增强创新意识,提高创造能力
4.青少年要树立远大理想;珍爱生命,珍惜时间; 提高自身素质,完善自我;从点滴小事做起,从现在做起。

六、学习的重要性:
学习可以提高品德修养、增长才干、适应社会发展的要求。
七、如何认识受教育的权利和义务(重要)
1.我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

2.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,是每个人自身生存和发展的要求。
3.从国家发展对公民的要求来说,我国实现现代化,科技是关键,基础在教育,教育是我国公民的一项基本义务。
4.青少年要珍惜受教育权利,履行受教育义务。
坚持使自己受到法律规定年限的教育;积极通过不同方式进行学习,全面发展自己;争取接受更高程度的教育。
第二册
一、正确认识自尊
1.自尊的表现:自尊表现为①自我尊重、自我爱护,②要求他人、集体和社会对自己的尊重。2.自尊的意义:自尊使人积极向上、赢得他人的尊重、知荣辱、讲自爱。

3.怎样赢得自尊:维护人格,不损国格;发展自我,赢得尊重;尊重他人。
二、正确认识自信
1.自信的重要性:自信是成功的基石;自信使人勇敢、使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
自信能发挥潜能。
2.怎样建立自信:扬起自信的风帆,发现自身的优势,正确认识自己。
三、正确认识自立
1.自立的含义:自立就是自己的事情自己做。
2自立的作用:自立有利于锻炼和提高生活能力、提高心理和道德品质;自立才能走向自强,克服依赖心理。

3.怎样自立:告别依赖,走向自立;独立思考,自主做出决定;积极锻炼,提高自立能力。
四、正确认识自强
1.自强的意义: 自强使人克服困难,战胜挫折。  
2.自强不息的民族精神使中华民族立于世界民族之林。
3.怎样自强:走自强之路;树立正确的人生目标,坚持不懈地为之奋斗;战胜自我,超越自我;在磨砺中走向自强。

五、正确认识挫折(重要)
1. 挫折的含义:由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。
2.挫折的原因:自然、社会、家庭、学校等客观因素;个人身体和心理等主观因素。
3.实现目标时会受到多种阻碍和干扰,人生难免有挫折,挫折是人生命的一部分。挫折是把双刃剑,对弱者,挫折会消磨斗志,失去信心;对强者,挫折能磨练意志,使人聪明。挫折是走向成功的必经之路。
4.怎样战胜挫折:直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主动寻求帮助;积极进取,探索创新。
六、正确认识坚强意志(重要)
1.坚强意志表现为:独立性、果断性、自制力、坚定性。
2.坚强意志的作用:坚强意志是坚定人生目标的保障;是克服困难、获得成功的必要条件;有利于形成良好行为习惯。

3.怎样磨练意志:在生活中磨练自己;确立明确的目标;做自己不感兴趣但有意义的事;加强自我管理和约束;从小事做起,从现在做起。
总结:1.从初一的内容,我们知道,公民要培养:


(1)珍爱生命(自我保护:增强自我保护意识、提高自我保护能力);


(2)学习、创造、奉献;


(3)自尊、自信;


(4)自立、自强;


(5)挫而不折;


(6)具有坚强意志等良好心理品质。

2.要培养这些良好心理品质,我们要:


(1)维护生命健康权,增强自我保护意识、提高自我保护能力;


(2)积极实现人生价值;


(3)做自尊、自信、自立、自强、挫而不折、具有坚强意志的人。

第三册
一、正确认识情绪
1.情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧。

2.情绪产生变化的原因:当人的需要得到一定的满足时,就会产生积极的情绪;当人的需要得不到满足时,就会产生消极情绪。
3.情绪的影响:积极的情绪能够产生积极的影响,消极的情绪会产生消极的影响。
4.调控情绪的方法:理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法;合理宣泄情绪。

二、正确认识不良诱惑(重要)
不良诱惑的表现:黄、赌、毒和法轮功(了解)
1.不良诱惑的危害:危害人的身心健康;影响个人进步和发展;容易走向违法犯罪。
2怎样自觉抵制不良诱惑:提高道德和科学素养;慎交友,提高判断能力;克服猎奇和盲目从众心理;提高控制力;运用法律手段同不良诱惑进行斗争。
三、一般违法与犯罪的关系(重要)
1.区别:二者违反的法律、对社会的危害程度、所受的处罚方面有严格界限。
一般违法对社会危害性较小,犯罪对社会危害性较大;一般违法触犯了刑法以外的法律,犯罪触犯了刑法;一般违法受一般法律制裁,犯罪受刑罚处罚。
2.相同点:一般违法与犯罪都具有社会危害性;都触犯了法律;都应受到法律制裁。
3.联系:一般违法容易导致犯罪,二者没有不可逾越的鸿沟。
怎样预防违法犯罪:①预防违法犯罪,要从培养高雅情趣、抵制不良诱惑,杜绝拒绝不良行为做起,提高自控能力。
②慎交友,提高明辨是非的能力,对自己的行为负责。
③要加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,遵纪守法,防微杜渐,防患于未然。
四、青少年保护(重要)
1. 青少年要受特殊保护的原因:

(1)主观:未成年人生理、心理不成熟;法律意识和自我保护能力不强,容易受侵害。


(2)客观:未成年人代表国家未来、民族希望;未成年人的成长关系着民族振兴、国家富强。
2.保护青少年的措施:

(1)客观措施:①四个保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护②两部专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法;

(2)主观措施:青少年要加强自我保护,增强自我保护意识,提高自我保护能力;掌握自我保护的方法和技能,受侵害较轻时,通过宣传法律知识、协商、调解来解决,调解不成可起诉。当面对违法犯罪,特别是暴力行凶时,学会运用最有效的救助方法,既要勇敢,更要机智,减少不必要的伤亡。
必要时,实施正当防卫;学会运用法律武器维护自己合法权益:非诉讼、诉讼(即打官司)、申请法律援助。

五、认清社会,明辨是非善恶
1.生活中既有真善美,也有假恶丑。
2.真善美的积极影响:真善美能净化心灵;激发美好追求;加强修养;形成良好社会风尚。3.假恶丑的消极影响:假恶丑危害社会秩序,败坏社会风气;使人价值观扭曲,引发违法犯罪,尤其给未成年人带来负面影响,腐蚀未成年人心灵,使少数未成年人精神空虚、行为失范、甚至违法犯罪。

4.为什么明辨是非:只有明辨是非善恶才能把握生活方向,实现积极人生目标;才能自觉用道德和法律约束自己行为;才能同丑恶现象斗争,成为正直的人。5.怎样明辨是非:面对是非善恶,我们要做出正确选择,心中要有一把尺:即道德和法律标准;提高辨别是非善恶的能力;参加社会实践;增强自控能力。

六、做一个对自己行为负责的人
1.为什么对自己行为负责(行为与结果的关系):每一种行为都会产生一定的影响、造成一定的结果;行为不同,结果不同。

2.怎样对自己行为负责(怎样做负责任公民):①加强各方面修养,提高判断能力,要对自己行为的后果做出正确的判断。②我做事我负责③青少年要努力做负责任公民,赢得社会的赞成票,勇于承担起自己的责任,认清自己的责任,树立强烈的责任意识。自觉守法,维护社会秩序。服务社会,奉献社会。做事前预先对可能产生的后果做出正确判断,避免因做错事给自己、他人、社会带来损害;增强责任意识,承担自己的责任;会给他人、社会带来损害的事坚决不做;自己的错误行为已经造成损失的,不要推卸责任而要勇于承担责任并改正。

第四册
一、有关国家统一,民族团结
1.为什么说祖国是可爱的:我国幅员辽阔,山河壮丽;历史悠久;文化灿烂。
表现在:文字典籍、艺术创造、科技发明。  
2.怎样热爱祖国:积极维护祖国的主权独立和领土完整;热爱祖国的历史和文化;提高民族自尊心和自信心。
3.为什么维护民族团结:56个民族是一家。
我国是一个统一的多民族国家;各民族共御外来侵略;今天,各民族相互团结支持,共同建设现代化。
二、怎样正确认识竞争与合作(重要)
1.为什么合作:合作无处不在,无时不有;生活需要合作。
a合作是一种力量,也是一笔财富。b合作有助于个人健康成长、事业的成功,也是时代的要求。
2.竞争的作用:竞争与合作相伴相随竞争,是一种普遍现象;没有竞争,合作会缺乏生机与活力;竞争会激励我们不断进取;竞争过程中,人们更易找出差距,弥补不足。
3.竞争最理想的结果是双赢。

4.竞争与合作的关系:竞争与合作对立统一、相伴相随;合作中有竞争,竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成;竞争不忘合作;既竞争又合作,事业才能成功。
5.怎样对待竞争与合作的关系:在合作中竞争,在道德和法律允许的范围内;按照平等、公平、诚信的原则;互相激励、帮助;保持敢为人先的进取精神;树立协作、互助的合作观念;竞争最理想的结果是双赢。
三、如何处理合作中的人际关系
1平等待人。
2.学会换位思考,与人为善
3学会尊重、理解宽容。
4.诚实守信。
四、诚信的重要性:
诚信无价,人无信不立,诚信是公民的“第二身份证”;诚信是金,是与他人合作交往的通行证。

五、怎样做到诚信:
诚信首先要做到诚实;信守承诺,许诺要慎重,不轻易许诺是守信的重要保证;错误的事情和行为不要许诺承诺一旦做出,就必须兑现。
专题:有关台湾问题的知识链接
1历史角度:

(1)台湾自古以来是中国的一部分;

(2)实现国家统一、民族团结、中华腾飞是不可抗拒的历史潮流。
2.现实:

(1)实现祖国统一、民族团结、中华腾飞是中华儿女的共同心愿;

(2)实现祖国统一、民族团结、中华腾飞有利于维护国家稳定和社会发展。

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