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17浓浓尊师意 款款爱生情 款款

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发表于 2020-7-7 15:16:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

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款款
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<现在开始正题了哦,认真仔细看下面正文文章>  浓浓尊师意   款款爱生情 活动目的: 通过活动让学生了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发学生对老师的热爱之情,搞好师生关系。  活动重点:明确怎样做才是尊师。
活动难点:引导学生在学习、讨论的过程中,切实意识到“尊师重教”的重要性。  活动形式:通过讲故事、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 活动过程:    一、猜谜语导入 教师:同学们,请大家先来猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节) 同学们,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我们每个人的成长历程中,无不倾注着老师的关怀和期望。是老师的爱伴随着我们成长,是老师的目光引导着我们前行。
  二、古今尊师重教的事例  教师: 你了解多少古今中外尊师重教的故事呢。下面进行知识小竞赛。  名人尊师的故事一:毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。
席间毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢。”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤,应该应该。” 名人尊师的故事二:周恩来向老师赠款 1952年2月,南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世,周恩来参加了治丧委员会并送了圈,白色缎带上写着:“伯苓师千古,学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后,周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期,周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币,并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。 名人尊师的小故事三:朱德给老师敬礼  
1959年春的一天,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
开演前,朱德同志正和身边观众谈话。这时,一位耄耋的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身上前,立正敬礼。
礼毕又紧紧握住老人的双手,亲切地呼唤:“叶老师。”,然后请叶老入座,待老人坐定后他才坐下。 名人尊师的故事四:彭德怀穿便服会见教师 1957年8月1日,是中国人民解放军30周年纪念日。这一天,彭德怀身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说:“彭总,您是国防部长,应穿军服才好。”彭德怀说:“今天是去见老师,学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响,瞧不起中小学教师,我们应改变这种不良风气。
”接见时彭德怀频频向老师们问好。
名人尊师的小故事五:鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。
名人尊师的故事六:江泽民在百忙中看望老师 江泽民同志尽管工作很忙,但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午,江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师,紧紧握住严峻教授的手说:“严老师您好。
”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间,他多次到医院看望。1995年,当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息,心情十分悲痛,当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时,在百忙中,带着珍贵礼物,亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。
  三、体会教师工作的辛苦   
教师:  我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗。谁来讲讲。
      学生交流后教师小结: 通过大家细微的观察,不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。  四、反思自己的不足 ,谈出今后做法。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为。 同学A:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
同学B:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。
同学C:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。 学生交流后教师小结:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。 问题二:你打算今后怎样尊敬老师。
同学甲:要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:“老师,您早。
”或“老师,您好。
”。
  
同学乙:要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面,老师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。  五、学生朗诵诗歌《老师,您辛苦了。》  是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。
  是您。老师。 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。  是您。
老师。 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。  是谁—— 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
  是您。老师。 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。  是谁—— 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。  是您。老师。 您的保护让我们健康成长,金秋时节结下硕果。  您辛苦了。老师。
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
  您辛苦了。老师。 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意。  —您辛苦了,老师。
   六、教师总结: 一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记 老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。
因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。所以我们要尊敬老师,热爱老师,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师们的辛勤。   
   
款款

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