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初中地理人教版七年级上册《与同学们谈地理》优质课公开课教案教师资格证面

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发表于 2020-7-7 11:31:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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知识与技能:

1、知道地理课的学习内容。


2、知道学习地理的目的、意义。


3、知道学习地理课的学习方法。

过程与方法:
学生结合小学已学过的自然课常识,举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。
情感态度与价值观:


1、使学生了解学习地理知识,掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要,从而激起学生学习地理的欲望。



2、通过为什么要学地理,帮助学生树立为建设家乡,建设祖国,保护“人类家园”——地球而学习的志向
2学情分析
七年级学生年纪还小,好奇心重,容易对新鲜事物产生兴趣,这有利于地理课的学习,但同时知识储备不足,思考问题片面,还需要教师慢慢引导。
3重点难点
帮助学生初步建立“地理”概念,激发学生学习地理的兴趣,对人类活动与自然环境之间的协调关系有一个初步的概念。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1
【导入】与同学们谈地理
导入新课: 提出课堂要求: 一、课堂纪律:保持课堂纪律,仔细聆听,勤记笔记,在适当的时候发言,想要发言必须要先举手,得到允许后起立发言,并且要敢于表达自己,要说普通话。 二、习题作业要优质按时完成 三、全班共有四个小组,课堂活动一般都基本以小组为单位,小组长负责组织活动,个小组成员都有义务必须参与到活动中,每一堂课老师都会根据学生的表现、小组的表现给与及时的评价。

【自我介绍】教师介绍
【相互了解】由班长、学习委员、纪律委员等班委班子开始自我介绍,同学之间都能在有问题时第一时间得到帮助。
【选举地理课代表】在民主公平的原则下按照要求上进、有责任心这两条推举课代表(在班会课中进行过选举的跳过)
活动2
【导入】与同学们谈地理
同学们,很高兴能与大家一起学习地理这门学科,我们在小学的课程中已经知道“地理”这个名词了,现在就让我们一起来聊一聊“地理”。
请大家想想,说到地理,你能想到哪些词汇呢?教师可以示范性地提示几个,如:气候、城市、农业等。学生畅所欲言。。                     《初中地理人教版七年级上册《与同学们谈地理》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.电脑版点击下载文档可以下载此文章》

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