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发表于 2021-2-9 13:20:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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单位,的是,自由,词组,语言,语言学概论题库,语言学题库,语言学考试题库,语言学考试试卷答案及解析,语言学考试试卷模拟题库资源分享网提供答案
$ }9 M+ f% |& H2 u* x; a; o
# d- q$ y8 P- _* f (1)【本题具体题目】:[单选] 下列语言单位中,属于自由词组的是()。
/ O2 T1 G7 u$ H7 _5 m: L8 x& F& S
【此题的参考具体的答案应该是】:B
% E: @' s& E% Z  `3 f7 W* i: ]# d( U
* f! G% n8 [9 S/ d# ]. Q) d' q, l4 t (2)【本道题具体题目】:[单选] 采用拉丁字母的是()
" V% R" z2 F7 ?" D! J* L
( Z+ b1 W; u. K% ?! M+ C2 \; z; AA.俄语文字
# a  S+ {1 ?3 f6 Y" n8 q% r3 x% Q: t7 g5 ?
B.汉语拼音
% G  `* @. \/ H1 d" w, p( E3 p
- \% r, U8 H0 ]4 ]C.朝鲜文字 $ M5 Q: y$ n2 d9 y8 u
6 M9 S% C4 x0 X" ]) ?& l* w
D.日语文字
! H$ I* @- E, r+ q6 A  B% u) m8 C; |. k1 q2 q+ S' h/ I
【此题的参考具体的答案应该是】:B ! l* v$ q# }  T% g! S+ q5 W) {

& m, m& ^. _& }; m: { (3)【本道题具体题目】:[问答题] 举例说明什么是语义指向?语义指向分析有什么作用" p+ n) l- s9 S  `! l
. L# o% W1 F, c" ?  d
【此题的参考具体的答案应该是】: 0 A; P5 S, Z# Q/ Y0 W+ F

; }; l. S4 ^5 s, k, C& J0 } 语义指向分析是对述谓结构分析的一种必要的补充。述谓结构分析只分析谓词和谓项之间的语义关系,不管其他词语之间的语义关系,可是实际上句子中其他词语之间也有各种语义关系,搞清楚这种语义指向,对于准确理解句子的意义,消除歧义以及说明句式转换的规律都有重要的意义。如“他在火车上写标语。“如果只分析这个句子的述谓结构,“他“都是施事,“火车上“都是处所,“写“是谓词,“标语“是结果。可是这个句子时有歧义的。一种雨丝是“火车上“语义指向“标语“,即:“他在火车上,他写标语。“另一种意思是“火车上“语义指向“标语“,即:“他写标语,标语在火车上。“通过语义指向分析可以合理的解释句子的歧义。词语之间的语义指向往往是句子的非连续成分之间的语义关系,但是可以通过句式转换,变成连续成分之间的结构关系,所以语义指向分析可以说明句式变换的规律。 2 Z6 ^' o1 g' U6 n+ J( `# F. e

7 }0 A% c4 c& ~2 ^+ J* U# c" ~$ V (4)【本道题具体题目】:[问答题] 联系汉语实际,简述论词义变的原因和结果。
6 v/ D( Y8 X. _) y
( E, I3 S* h$ @( x1 I& N0 } 【此题的参考具体的答案应该是】: & P! c5 h/ T) r; D

9 G" Q  i4 `1 L% P" @' p 词义的演变的原因: 9 M& f0 @# H/ F
& l& Y& D$ J$ ]& w! T- C8 r& j6 d
(1)社会的发展和现实现象的变化; * `3 y- u! k( Y
9 Y# A3 {& W+ Z" k; D; O6 b
(2)人们对现实现象认识的发展或深化; 6 p( m/ C: L- b* V

, E" w0 d2 G& G: R+ _+ D& S; `' _ (3)词义与词义之间的相互影响也会引起词义的变化。 ! n5 `6 E2 w# z+ b* P, s/ X

7 `. g3 j7 ]* p6 e; L$ ^5 i 词义演变的结果: 9 i7 G2 X3 H: a( E/ D( x

0 {$ L- B, R2 l- v6 C! H: Z. P% c$ C, U (1)词义的扩大;
9 b. W0 c# B6 \+ c( Q6 ]! i" @7 `' A, U5 W3 t  j( V; @7 y
(2)词义的缩小;   G4 r. j# z: [* M! ^* J" f4 ?

) n+ G. `$ X) M1 r (3)词义的转移。
; A* ?, m& T- r; m/ W
. |& q+ e$ N! H (5)【本道题具体题目】:[单选] 《现代汉语虚词词典》属于()。
0 K/ V! @) n" c1 O7 Z$ n- H% [; H* d8 B6 r: m) a! h6 p
A.百科词典
" q+ [) ~3 B8 l4 q; A6 i8 o; i
  ]2 R4 l9 e# G8 KB.语文词典
: f& e, c- Y6 i& T  L, o, h7 y- c) b; [, D/ F. x
C.描写词典 / ]3 G7 z1 V* A# Z3 F, R: G

# `8 f% L8 f; V- `$ ]+ Y4 R0 iD.知识词典 9 O. U- w  y5 v. X4 x/ a/ v
: O7 O: e6 b& d% @" {3 \; T7 m
【此题的参考具体的答案应该是】:B
0 Y* j3 s/ u8 h* Q5 w, Q, U/ K' ~  a/ G  L; U  A: v! J
(6)【本道题具体题目】:[名词解释] 社会语言学
: o7 G" J# e4 d( c/ I% Y  U% n1 A, e5 O) p& ?% Z, X6 _& H
【此题的参考具体的答案应该是】:用社会学的方法研究社会上的形形色色的语言变异等问题
9 y1 j7 s- b" t. ^
: u0 i. Q9 m7 i0 x7 _6 f (7)【本道题具体题目】:[填空题] 语言的构造可以概括为以语音为形式,以()为内容,由()和语法构成的系统。
+ c) w  I* p' I8 i0 G" l& J  S- n0 s; s$ Y9 e9 Y
【此题的参考具体的答案应该是】:语义;词汇 - \# O0 I' V( }" j4 |4 R

: n% W: h) i* n( v: b& x) J+ K9 ] (8)【本道题具体题目】:[名词解释] 浊音清化
8 k1 [1 |7 T. L0 I3 E! ^
  N$ Z* i7 G( j4 I/ w 【此题的参考具体的答案应该是】: # x5 E9 j7 ^5 Y; T  K/ R

( ]/ P' f2 W5 {+ v! E: H2 m “清-浊“是中古汉语的一对区别特征,后来浊音在很多方言中消失了,原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。这种现象叫做浊音清化。其规律一般简称为“平送仄不送“,即以中古声调为条件,中古平声的全浊声母字今读送气清音,中古上、去、入声的全浊声母字今读不送气清音。 8 V& d# C9 }8 i
% c( S1 r; p1 }
(9)【本道题具体题目】:[名词解释] 音译词
+ N# S* H, K9 [6 Q+ S: C+ F% F/ t$ t8 N& i! E! J
【此题的参考具体的答案应该是】: # R  p1 ?9 a: h/ W$ q

) @1 n$ e- C4 V* H6 t0 h 以读音相近的字翻译外族语言而形成的单纯词。
6 A: c  @8 M9 \" e6 i; Z/ f: q7 T# z% r5 D% }
(10)【本道题具体题目】:[问答题,简答题] 音位、音素、音位变体的关系?
( H& k2 U0 v$ X- l2 n0 y0 ?7 S6 j2 i* ?1 O4 f2 o1 B0 J
【此题的参考具体的答案应该是】:A/音位与音素区别和联系1、划分的角度不同。音位是从语音的社会功能的角度划分出来的语音单位,音素是从音质的角度划分出来的语音单位。2、研究的范围不同。研究音素可以超越具体语言或方言,着重从语音的自然属性上研究,侧重语音的物理、生理属性,音素各语言可以共享,记录音素的国际音标各语言通用。研究音位则必须落实到具体语言或方言,主要从语音的社会属性上研究。3、分类不同。音素只能从音质角度上切分,音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。4、音位和音素是类型和成员的关系。音素是一次发音就可以分辨出来的,没有变体;一个音位常包含几个变体,是多次发音中归纳出来的语音集合单位。音素是这一个个语音类型中的成员。B/音位与音位变体的关系(着眼于语音体系中集合和内部成员的关系而言的)音位是由音位变体构成的,二者是一般与个别的关系。一般存在于个别之中并通过个别表现出来。音位是从具体变体中归纳而成的语音类型单位,没有具体的音位变体,音位就不会存在;另一方面,音位总是由具体的变体来体现的。 5 `2 W( T5 P$ f1 g
' _/ x: m! z' J" M  K- A- [! Z8 s6 s
好了同学们关于语言学考试题库,语言学考试试卷答案及解析,语言学考试试卷模拟题库今天我们就说到这里了,有需要其它的资料可以搜索关键词 。tag www.16848.cn
, g2 k% A6 d0 ?0 W, D

+ R3 m6 \5 e8 k. }1 ]2 ^9 v- ?句法范畴 5 e) Q/ E4 n4 ?! @
- ?6 P1 j6 \/ B; n* U
(1)【资源分享网】:[名词解释] 句法范畴
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