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二年级数学下册人教版锐角和钝角_练习题

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发表于 2020-3-29 23:22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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二年级数学下册练习题
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<现在开始正题了哦,认真仔细看下面正文文章>                        一、1.下面图形中(             )是直角。      ①      ②       ③        ④     ⑤       ⑥ 2.随意三个角,标上序号⑦、⑧、⑨并用三角板判断一下,是不是直角。       二、1.用三角板的直角比一比,给上面的角分类。  比直角小的角有:              ;  比直角大的角有:              。: n+ W$ E0 b' L' `( T
    2.做一做。
7 y- b$ E% }- `4 F, `5 U; J  G: H3 H; U, _* k! a/ b+ q- ^
(1)找出红领巾上的锐角和钝角。* m, n) j" b7 c4 Y
   - o. u; a% I% z. F2 E1 w" h$ v- h
1 H# }0 G- B" i/ n
(2)找一找生活中的锐角和钝角,写一写。  锐角有:                   钝角有:                     三、 1.找朋友,给角和名称连线。
6 U) i# k- u. [( C                                                2.我是小巧手,画一个锐角,一个直角,一个钝角。
- ~) @& }% |4 w9 E  3.数一数。         四、拓展练习     现在我们认识了三种角:    角 、    角 、    角 。 左图中有(   )个锐角,(    )直角,(     )钝角。7 M/ N! n6 q* B: r$ D' l; c1 @
# X7 D. m+ c, ^, A! u2 l7 v
2 B8 T6 ?9 L7 q; b$ j
" g1 R! m" g/ I0 K. C
1、下图中共有(   )个角(不包括平角),(  )个直角,(  )个锐角,(   )个钝角。             2. 下面哪几个角是锐角在括号里打    。哪几个角是钝角在括号里打    。     3.指出下面图形各有几个角:     4.看下面图形各有几个锐角:    5.数一数下面图形中有(   )个角,其中(  )个锐角,(  )个钝角。 6.下面图形中是直角的在(    )里打“√”:   
) v6 E2 v7 F* A, x2 g5 f) k( s2 A1 {- L! f8 d% e( |* X
7、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.   一、判断。 ; \5 }! |& r6 ^+ W. p
4 Z& y8 q- O/ l' ^2 D
(1)老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。
7 r& O  \8 w7 [, ~- S* o3 Z/ ^: _. H  v(   )  7 \+ @1 X- M, y' j: F$ U
& f, c: `$ \, I4 G) @1 r
(2)一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。(  
7 a7 x+ |% [# g0 H4 c; r' K6 G; I$ |1 T  I
(3)三角板中最大的角就是直角。( T: V8 ~6 @6 W; M. @
(   )  7 N+ G1 x7 ~8 G1 L% z' j
8 B  ?* d' F; M  m. J4 E
(4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。 (   )    )  H0 v+ F, r! B! @5 N4 Q
一、判断。' N$ g7 G/ f9 c3 j, d
★  
& r, R0 m0 K" v/ s0 G2 U* K+ t' }$ S2 o, d: r/ z
(1)老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。(   )  3 u) C8 q* \! d6 ?
) m9 |; H; n& s8 f
(2)一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。
& W9 e; y, P. j& ^4 `6 x8 j; u) p(   )  
1 q+ Z0 t$ Q% U9 e5 g
+ Q7 A3 G$ M4 ?: L(3)三角板中最大的角就是直角。(   )  
+ J  T6 W2 e+ J+ e* k# ?& W" ^: D( @1 P; j
(4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。  (   )  二、按要求画图。
. o. \* F+ s& f/ E8 }) l5 G% G* L* |. i8 g' y7 `
1、画一条线变成一个锐角和一个钝角                 2 h* q# Y4 `2 y0 G9 v8 ?

) r% C+ ]7 g1 ^3 t' x7 O# d1 X5 `. ]! R2、画一条线变成两个锐角和两个钝角                  三、动手拼一拼,想一想。
3 y. o) ?; k$ Z( k) E: E $ w6 d9 e( A. M2 Z0 u
9 K3 c% n0 i6 `' V8 Q9 V, w; \7 F
(1)一个锐角与一个钝角拼成一个什么角。            
7 ^! X' F3 U$ _3 P2 v3 U0 C2 T2 @+ Z& x& i  ?
(2)两个锐角拼起来是什么角。- p8 c8 A' Z6 T
   
* T" k  g2 S( N* u% v& T9 [
& m. z, d8 Z$ o(3)把一个角分成两个角,这两个角是什么角。    / c3 y; S/ W% E, \
二年级数学下册练习题
5 L- A: t/ [% [. T; ?  y9 v( o& x4 y; b5 d# e) N  Z2 l7 c& G
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* Y" K: e" m4 [+ x$ o! v4 e+ n
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