立即注册 找回密码

168资源分享社区

查看: 9669|回复: 0

如何利用好“语文主题学习”丛书

[复制链接]

1612

主题

2573

帖子

1万

积分

钻石会员

Rank: 12Rank: 12Rank: 12

积分
19175
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2019-11-19 21:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
如何,利,用好,“,语文,主题,学习,”,丛书,作家张抗抗说:“阅读是一个人终身的事情。”阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。读书对一个人的影响,不只是知识辅导,更是成长的营养。学生的健康成长需要健康的阅读,阅读是语文课中极其重要的学习内容。
小学生而言,要进行课外阅读,“语文主题学习”丛书就是特别合适的图书。下面笔者就以《走近毛泽东》为例,简要说明在教学过程中,怎样引导学生高效阅读“语文主题学习”丛书。

一、教材与丛书的阅读同步
《走近毛泽东》是人教版第九册第八单元的拓展阅读丛书,在学习教材的同时,笔者引导学生阅读《走近毛泽东》。大家读得很认真,可能源于对伟人的崇拜吧,教材与丛书的阅读同步,有助于学生对课文的全面理解,能拓展学生的知识面,进一步开阔学生的视野,提高学生的阅读能力。
二、引导学生运用多种方式阅读
南宋学者陈善曾有这样一段妙论:“读书须知出入法。
始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。
惟知出知入,得尽读书之法也。”学生可以用自己喜欢的方式阅读,对比自己的学习生活,阅读《少年毛泽东》和他的《读书生活》;与家长共读,了解他的《革命道路》;运用写读后感的方式,联系《青山处处埋忠骨》一文,扩展阅读《伟人情怀》;与同学交流,了解他的《人际世界》。
三、以点带面学习交流
对于《走近毛泽东》的五个部分,每一部分我都和学生重点学习了至少两篇文章,如《少年毛泽东》中讲了《农家小子》《毛泽东少年时代的“求学坎”》,《读书生活》中讲了《借书》《修学储能》及《毛泽东的读书方法》,《人际世界》中讲了《毛泽东和周恩来的晚年友情》《师恩难忘》等。对于要共同交流的文章,笔者首先会认真阅读,找出一至两个大的问题,让学生带着问题再次阅读、交流。
对于回答问题比较好的学生,有自己独立见解的学生,我都给予积极充分的肯定,对于知识面宽广的学生,大家都向他投来羡慕的目光。如此一来,学生们读书的积极性更高了。
。                     《如何利用好“语文主题学习”丛书.电脑版点击下载文档可以下载此文章》

https://www.16848.cn
168中文社区免费提供早教启蒙教育资料,小学学习资料,中学作文教程,中学作文范文,中学作文写作技巧,中学学习资料,高中学习资料,片下载,小学作文教程,小学作文范文,小学作文写作技巧,电视剧资源,减肥瘦身食谱大全,主食配方,健康养生知识,孕产妇知识,天下美食菜谱大全,原创文学,宠物,美图欣赏,图文音画等各种免费网络教程资源,本站资源全部来自网友发布,如果侵犯了您的权益,请联系资源分享站长,本站会及时删除侵权内容!资源分享社区
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|168资源分享社区

JS of wanmeiff.com and vcpic.com Please keep this copyright information, respect of, thank you!JS of wanmeiff.com and vcpic.com Please keep this copyright information, respect of, thank you!

GMT+8, 2020-10-23 03:09 , Processed in 0.604177 second(s), 45 queries .

Powered by Discuz! X3.4 © 2001-2013 Comsenz Inc & 168社区

快速回复 返回顶部 返回列表