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如何加强语文学习积累

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发表于 2019-11-19 21:40:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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如何,加强,语文,学习,积累,在,新课程,新,课程,在新课程标准实施的今天,每个教师思考的不仅仅是如何扎实地把书本知识教给学生,更重要的是要养成良好的学习习惯,培养终身学习的能力,适应时代对个人素质的高要求。因此,在语文教学中,既要重视语文的工具性、人文性,还要抓好阅读写作、口语交际等能力的培养,全面提高学生的语文素养。下面就教学中如何加强语文学习积累、寻求语文学习规律浅谈自己的一点
体会。

一、拓宽视野,认识社会
古诗云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”农村孩子生活条件所迫,很少能广泛接触社会,生活往往枯燥乏味,知识面也窄。鉴于此,教师应积极拓展学生语文学习和运用的领域,带领学生走出学校的小课堂,走进社会的大课堂,把学校和社会联系起来,把观察到的记录下来。
学校附近有一座小山,由于常年采砂,已变成了一个大坑,很多城市垃圾运往小山的洼处,时间久了,蚊蝇乱飞,臭气熏人。我组织学生就此事进行调查走访,让他们切实感受到环境污染的严重性,认识到环境保护人人有责,而绝不是一件小事。学生通过此项活动,既锻炼了胆识,又增长了见识。我深深地感受到让学生感受生活,让学生参与生活,才能进一步促进学生对生活的认识。
二、走进生活,引导学生学会观察
首先要让学生懂得观察的重要性,其次教给学生观察的方法,培养学生的观察习惯。教师要引导学生先从身边的事物或周围的生活开始,留心观察,由易到难,循序渐进。
要认真观察,仔细抓住事物特征,且要一边观察,一边思考,勤于动脑,从平凡的生活现象中发现新的不平凡的意义,同时指导学生做好观察记录。再次,定期组织活动,让学生体会到观察的乐趣与好处。经过不断的、长期的观察,学生便可以积累大量的生活素材,为写作打下坚实的基础。

因为都是农村孩子,他们有更多的机会接触大自然,大自然给学生提供了观察的大舞台。
他们观察一年四季有哪些农作物,是如何生长的、成熟的,雨扬、雪飞、风起时他们有哪些变化;观察庭院、果园里果树开结果的景象;观察水塘里鱼儿晴天、阴天里的不同,小荷才露尖尖角的可爱,荷花盛开时的婀娜。。                     《如何加强语文学习积累.电脑版点击下载文档可以下载此文章》

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