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2019年中考语文模拟卷分类汇编(10)综合性学习(含答案)

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发表于 2019-11-19 21:03:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2019年,中考,语文,模拟,卷,分类,汇编,综合性,1.【2019届湖北黄石初三一模】综合性学习
姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求,完成相关题目。


(1)下面三组姓名取自不同年代,请概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。
第一组(二十世纪三四十年代)有张富贵、冯有财、谢满金
用意:对物质财富的向往。

第二组(二十世纪八九十年代):马约翰、赵安娜、杜丽莎
用意:对外来文化的仰慕。
第三组(二十-世纪零零年代):孙多思、王笃志、刘致远
用意:对求知修身的追求。
共同反映的社会文化现象:_______________________________。


(2)请联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。
古代的名与字分指,均为一个人的称号。名是一个人在成年之前的称呼,字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名,主要用于自称;古人的字,主要用于他称。字独立于名之外,又与名密切相关。
有名与字意思相近的,如__________________;还有________________,如宋代理学家朱熹,字元晦。

【答案】  

(1).姓名的选择与社会变迁息息相关。  

(2).)岳飞,字鹏举(诸葛亮,字孔明;辛弃疾,字幼安);  

(3).名与字意思相反(相对)

【解析】

【详解】

(1)本题考查学生语言表达准确的能力。
我们可以从这一代代名字中看出时代的变迁:二三十年代时,社会极端贫穷,大多数的财富集中在少数人的手中,很多人都充满了对财富的向往和追求;而八九十年代,随着改革开放的脚步,外来的文化走入中国,为中国的人民大众所接受,这时候的命名就体现了对外来文化的仰慕和偏爱;二十一世纪零零年代,随着社会的发展,人们对知识的渴求越来越强烈,对孩子美好未来的祝福。
共同反映的社会文化现象: 姓名的选择与社会变迁息息相关。


(2)本题考查文化常识的识记、理解能力。
文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。
第一空,根据横线前的“有名与字意思相近的”如“诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。这句话是对前述句子举例说明。第二空,根据横线前“也有名与字互为补充的”和横线后的“如宋代理学家朱熹,字元晦。”“熹”与“晦”字义相反,可知前后构成转折关系,填:以反义相对取字的。
2.
【2019届广西钦州九年级下学科素养测试】学校正在开展“创新与发展”的主题活动,请你根据要求逐项完成以下任务。


【观点论述】2018年是我国改革开放40周年,改革开放以创新为魂、因创新而成,一部政革开放史就是一部创新史。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,“创新是改革开放的生命”。
于是,“如何看待创新”成为大家热议的话题。请你围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论:(80字以内)
_________________

【故事链接】创新其实就是要摆脱定式思维的束缚,下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事。请你根据提示,简要叙写这个故事。
(60字以内)

_____________

【对联续写】下面对联已写出上联,请你物绕活动主题,续写下联。
上联:改革开放圆国梦
下联:_______________

【答案】  

(1).示例:创新是国家兴旺发达的不竭动力。历史证明,故步自封只会导致国家越来越落后;唯有创新,走中国特色社会主义道路,才能让中国走向繁荣富强。所以,创新是民族进步的灵魂。
  

(2).示例:一群孩童在玩耍,一个小孩不小心掉入盛满水的水缸中。当其他小孩不知所措时,司马光搬起大石头砸破水缸,水流出来,小孩获救了。  

(3).创新发展谱华章 / 迎辉煌

【解析】

【详解】

(1)阐述观点时不要脱离“创新与发展”的主题。可从“要不要讲创新”“创什么样的新”“如何把握创新”“创新与发展的关系”等角度发表议论,写出观点。
如创新是民族进步之魂,是推进经济社会发展不竭动力,过去二轻的改革和发展靠创新,今后高起点发展仍离不开创新。
创新依靠发展,发展离不开创新,它们的关系相互承接,互为因果。
创新是播种机,发展是宣言书。企业只有在深入调查市场需求的情况下,精心筛选品种,使其成长壮大,那么就能宣告发展也在其中了。这样才能有助于形成创新一发展一再创新一再发展的良性循环。


(2)图文转换,要求根据提示,简要叙写这个故事。首先要仔细观看插图,可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节的内容和故事的名字。然后把面上的内容分层次或方位用描述性语言表达出来。由小孩从缸中爬出分析,很容易想到司马光砸缸的故事。
叙述故事时语言要生动流畅,真切感人。


(3)对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。
第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。如上联“改革开放圆国梦”整体上是个主谓宾结构。“改革开放”又是并列结构。在内容上下联要阐明“创新发展”的意义。
3.
【2019届湖北孝感初中学业水平调研】综合性学习。

为庆祝中华人民共和国成立70周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。


(1)
【活动内容我设计】请你为本次主题设计一个具体活动过程。
→   →   


(2)
【背景歌曲我推荐】为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。

我推荐《   》,理由是     


(3)
【点赞祖国我来写】70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞。(要求至少运用一种修辞手法)

【答案】

(1)示例:搞好以“伟大的祖国”为主题演讲比赛的宣传→制定好比赛细则,邀请评委,确定比赛时间地点→比赛、颁奖


(2)示例:我推荐《义勇军进行曲》,理由:激动人心的旋律,表现了中国人民昂扬向上,团结一心,绝不屈服的精神。


(3)以讴歌祖国为中心,要运用至少一种修辞手法,文从字顺即可。

【解析】

【详解】

(1)活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成,如“情系中华·祝福祖国”为主题的图片展,各班搜集图片,小组评选,颁奖。



(2)开放性试题,答案不唯一,如,推荐《黄河大合唱》,它以黄河为背景,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,向全世界展示了中华民族解放的战斗决心,塑造了中华民族巨人般的英雄形象。体现中国人民坚强不屈的斗争精神。



(3)能运用一种修辞手法,语句通顺流畅即可。如,祖国的繁荣昌盛举世瞩目。
香港、澳门回归,我们激动,我们流泪,因为祖国在我心中;“神五”、“神六”、“神七”飞天,我们燃烧,我们沸腾,因为祖国在我心中;成功举办奥运会,我们欢呼、我们雀跃,因为祖国在我心中。

4.
【2019届湖南益阳中考模拟】崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。
材料一 绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国《国际重要湿地名录》。
材料二 白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。
材料三 红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。
刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。



(1)
【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。
走进东方湿地,_________


(2)
【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说。
________________________________________


(3)
【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主题活动的名称。

_______________________________________

【答案】  

(1).

(1) 感受盐城魅力(畅游绿色盐城)   

(2).

(2) 示例:你好。我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,准备进盐城博物馆参观,想请你安排一位导游帮我们讲解下,您看方便吗。  

(3).

(3) 示例:举办“红色盐城”征文活动,体会抗战精神;举办“红色盐城”演讲比赛,体会革命精神

【解析】
本题考查学生的综合性学习能力。活动一:解答此题,要结合具体语境,结合材料内容,形成总体认识,然后组织语言。
活动二:解答此题,要明确说话对象,语言力求得体,通顺,讲清主要内容。活动三:解答此题,要注意结合材料,结合活动主题思考,注意语言简洁,主题明了,易于开展,如可结合盐城的革命历史开展,也可结合盐城的新时代魅力开展。
5.
【2019届江西赣州、瑞金中考3月模拟】综合性学习。
中国是一个诗的国度。我国古代诗歌一向追求诗情画意,欣赏古代诗歌作品是一种美的享受,心灵的净化和心境的提升。请你为王维的《使至塞上》写一段(或若干段)赏析文字,向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点。
(350字以内)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

【答案】王维,唐代山水田园派诗人,是作者开元年间出使西部边塞时所作,此诗为写景诗。王维的诗:诗中有画。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,运用对偶的手法,描绘了一幅美妙的图画,体现在:①图画的构图美,画面空间阔大,层次丰富:有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”、无边的“大漠”。②图画的线条美。线条简约,勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。
③图画的色彩美。
色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”。④图画的意境美。诗句形象生动描绘出壮丽、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。从主题来说,诗中透露出诗人遭受排挤的的激愤抑郁的感情 .同时也表达了诗人孤独、思乡的感情。

【解析】

【详解】题干要求为王维的《使至塞上》写一段(或若干段)赏析文字,向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点。
此题考查了学生的文学常识,也考查了学生欣赏诗歌内容和写作技巧。属于一种综合能力的考查,能看出学生各方面分能力。
如:《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。
此诗叙事精练简洁,画面奇丽壮美。“单车欲问边”,轻车前往,向哪里去呢——“属国过居延”,居延在今甘肃张掖县西北,远在西北边塞。“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。
然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画:“大漠孤烟直,长河落日圆”。最后两句写到达边塞:“萧关逢候骑,都护在燕然”。到了边塞,却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:首将正在燕然前线。。                     《2019年中考语文模拟卷分类汇编(10)综合性学习(含答案).电脑版点击下载文档可以下载此文章》

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