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语文学习心得

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发表于 2019-11-19 21:37:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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701班 沈冰冰
语文是一门工具学科。只有学好了语文,才有可能学好数学外语物理化学历史地理等其他各门学科。这里所说的"语文",准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即"汉语"。
学不好语文,那其他的学科更不用说了,学语文并不难,死记硬背也是可以学好的,但以后也是会忘的,所以,学语文也要掌握学习的方法和方式。
第一、要感兴趣:我觉得要想学习好语文,先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二、上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。在课堂上,我们应该认真地听课,听老师的话,充分利用好课堂40分钟。
上课善于思考,多动脑筋,积极举手发言。这样不仅可以加深我们对课文的理解,而且还能帮助我们记忆。
课后要认真完成作业,并及时的复习
第四、坚持每天写一篇回记。俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高了。
第五、多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,也为写作文提供了题材。
以上就是我推荐的方法,如果不适合,那就换一个适合自己的,毕竟学可方法也是因人而异的,只有适合自己的方法才是好方法。
702 徐瑞
语文学习重在熏陶渐染,贵在日积月累,想一口吃个大胖子,是不可能的。一个人只有不断的学习,不断的阅读,日积月累,才能不断的进步。下面分享下我自己的学习理解
学会快速阅读。在实际学习中,许多同学不阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重的障碍,这里是我所讲的阅读技能,并不是简单的读,而是指在阅读的时候能同时思考,在思考的同时能提高阅读的能力,是指能够根据文章不同的字体,内容,表现形式迅速分清文章的层次,把握书中内容的一种技能,做到这一点不容易,但非常重,这就要求同学们必须多读书,注意理解不同的阅读材料的特点、技巧、加强读书和思考的结合。并且有意识的加快阅读速度。
逐渐形成良好的阅读习惯。
做好笔记:
做笔记有利于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。我们初中生的学习笔记主要有课堂笔记,读书笔记和复习笔记,课堂笔记应该注意结合语文和老师所讲内容进行记录。不能全抄录老师的板书,读书笔记应该注意做好圈点勾,所谓‘不动笔,不读书‘复习笔记应该做好知识的归纳整理,如经常读错的字音,写错的字形,常用的文言,实、虚词等。
理清知识结构和联系。需要特别的指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,以便于集中解决。

五大法则:                                       

(1)循序渐进。语文学习应该注重基础,不能急于求成。
每天制定好计划,哪怕只做一点,但要坚持。语文水平就会大有长进。每天可以认真的练习几个字,每周背诵几首诗,没学期读一本名著。   


(2)熟读精思。
吧记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。熟读要做到三到‘心道,眼到,口道‘静思要善于质疑问难,最终解决问题。                                            

(3)自求自得,端正读书的态度,不要为了读书而读书。应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西做到读写结合            


(4)博研结合,一是要广泛的阅读,二是精读,二者不可缺一                        

(5)语文学习的处延与生活的外延相等,注意观察日常的生活,在生活中领悟阅读,把阅读带出课堂。
                              
以上就是我的心得,其实不管用什么方法,只要你愿意学,认真的学。就可以一直收获知识,学习需要你我精雕细琢,有的人半途而废,雕琢出来的就是一块残次品。
就是一块石头有的人吗持之以恒也能雕刻出一块美玉。学习其实并不深奥,这要看自己用什么心态去对待学习。
心在哪里,收获就在哪里。

703 徐柠
面对学习这件事 ,每个人心中都有一个不同的看法,我则是站在一个不同的角度有着自己独特的看法。
我认为学习必须要有毅力,正如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”一样,在求知的道路上并没有平坦的大道,只有不畏艰辛,才能到达彼岸。对于语文,古诗、文言文背诵的的地方会很多,需要理解欣赏的地方也很多,只有我们平时能持之以恒的多看、多读、多听、多写、多背、多积累,多观察周围发生的事情,在做题的时候才能得心应手,才能写出一篇好的文章来。

学习语文,必须要找到它的技巧,也就是学习的的方法。现在获得知识的渠道很多,比如可以从电视里获得大量的知识,从父母那里获得知识,从网上获得知识等等。知识无处不在,但真正获得知识,还是需要技巧的,不然记起来很麻烦,费大量的时间也不会达到预期的效果。反而,如果方法得当,便可事半功倍。
语文,要抓住每一课的重点句子、词语,学会总结归纳。比如文言文中,同一个字在不同句子里的意思不同,这时候就需要自己总结一下,以免记混。要经常阅读名著和优美的文章,品优美句子,了解作者写文章的真正意图。学习的方法是有技巧的重复。平时,把错题整理出来写在错题本上,自己是哪些知识点不熟练,在复习时经常翻看并牢牢记住。
经常出错、混淆的知识点也可以整理到一起,考试前多看几遍。从这些可以看出,知识并不是轻松得到的,需要自己付出努力才行。请记住天才也是用99%的勤奋努力和1%的天分才成为天才的。

学海无涯,为了不让我们的时光虚度,为了让我们将来在社会上有立足之处,成为对社会有用的人才,让我们鼓起勇气,磨练意志,掌握学习技能,光明的道路就在眼前,努力拼搏吧。
704班 王若琳
很想不到自己语文居然考了那么高的成绩。我想,如果要考出一个优异的成绩,和平日里的勤奋是离不开的。当然,如果要让一个人无节制的学习,那肯定是不行的,所以,要怎样才能掌握良好的学习方法,使自己成绩优异,从而走向成功呢。今天,我就要和大家谈谈自己关于学习的一些事。
首先要做到的,一定是勤奋了。
这个世界上没有什么天才,也没有什么蠢蛋,一个人的成功都是靠自己的勤奋造就的,上课认真听讲,积极回答老师的问题,上课时不睡觉,不做小动作,不贪玩走神,晚上按时完成老师布置的作业,是必不可少的。“温故而知新”,晚上回家之后,多温习老师上课时传授的知识。

其次要做到的就是,“敏而好学,不耻下问。”有什么不会的,难以回答的问题,多问问老师和同学,不要觉得害羞的不好意思,询问老师时要做到“刨根问底”,尽量问一次就把这个题型全部学会,免得下次再问。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是,只学习而不思考就会感到迷惘而无所事从,只空想而不学习就会感到疑惑。学习时,要学会动脑子,写作业时,不要只依靠那些所谓的“小猿搜题”““作业帮”“阿凡题”……等软件。那样的话,就算自己做会了这道题,最后则终将一事无成。

正如《走一步,再走一步》这篇课文里告诉我们的道理的那样,一口吃不成胖子,当我们有了一个大的目标,如考上实验中学,我们可以把到实验中学所需要的成绩分成几个小的目标,比如:“努力一点,再努力一点。”“提升一分,再提升一分。
”“上升五个名次,再上升五个名次。”如果每天勤奋努力,一定会成功达到自己想要的目标,考出自己理想的成绩的。

班级:705 姓名:马琳一、学习语文的六步法

1、了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。


2、查相关的背景知识和扫除文字障碍。

3、独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

4、批注。就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“。”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。


5、质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。


6、小学以上课听课为主,中学则要先预习再听课,先复习再做作业,学生自己自主学习,自己发现问题。
升入初中后要求学生自学能力提高,老师由过去的“保姆型”变为“指导型”,这就要求学生有意识培养自己的自学能力。
既然了解了初中与小学语文学习的异同,那么就要改进自己的学习方法,搞好中小学语文学习的过渡衔接,使中学的语文学习在小学的基础上循序渐进螺旋形提高。从考试的角度来看,语文包括“基础知识”、“阅读”、“写作”三大块内容,重点是阅读和写作。

7、独立作业,不懂便问。
上完课后,老师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深理解和记忆,同学们一定要认真动脑,积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看,须知别人嚼过的馍不香,照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会,以后遇到类似的问题照样不会,如确需验证一下自己的答案正确与否,可待作完后翻看、修改。
二、考试前复习方法

1、围绕中心,加紧复习 2.查缺补漏,保证知识的完整性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节,要及时弥补,不可欠“债”。3.先回忆,后看书,增强复习效果。4,看参考书,适当拓宽知识面。
706班  王薇
我想每个人心中都存在着一个问题:“学习是为了什么呢。”有人说学习是为了以后能考上自己心仪的大学,或者是能找到稳定的工作;也有人说学习是为了把自己培养成一个有学识、有头脑、有眼光的人;更有人说学习是为了充实自己。而在我看来学习是为了增长才干,让自己明白学习是一个享受的过程而不是为了达到某种目的才去学习。
前段时间,我们刚刚经历了期中考试,在这七科中,有令我满意也有令我不满意的科目。我的语文成绩在这几科中算是出类拔萃吧。有人会问语文大多都是背诵和课外知识,怎么可能在这几科中出类拔萃呢。而我会告诉他们,那是因为我掌握了方法。我们先说一下背诵需要掌握的方法。
在初中,背诵材料大多都是文言文,意思不是很明确。所以,第一:我们要先明确意思,按照意思去背诵。
这样会更有利于我们记忆。当然,背诵材料也不光是文言文,还有一些课文。所以,第二:背诵课文之前,先要找到文章的线索,根据线索,推导背诵。第三:在背诵时,要按照适合自己的方法背诵。不要效仿他人的背诵方法,因为适合他人的不一定适合自己。第四:背诵时,我们要先找到文中的关键词,试着用关键词去概括全文,然后再背诵。
第五:在背诵之前,要先朗读一遍,遇到不会的词和字时,要查阅资料,争取每个字都读准它的读音,不要盲目的背诵。很多人在背诵时遇到不会的字或词时都会不管,随便给它安上一个拼音。
在背诵的过程中,这个词或字的读音会慢慢的在他脑海中留下印象,导致在老师纠正了他的读音后,依然我行我素的背诵原来那个错的读音。以至后来很难纠正。所以,在背诵时,遇到不会的词或字时要查阅资料,不要盲目的背诵。。
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