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关于初中联合国与世界贸易组织历史教案大全

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九阴真经

发表于 2019-10-24 01:37:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

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资源分享网为教师朋友们提供小学历史教案,需要的教师朋友可以借鉴产考。

经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果,增强面向世界,积极参与国际合作与竞争,促进世界和平与发展的信念与责任感。下面是小编为大家准备好的内容,洗对你们有帮助,

 联合国与世界贸易组织历史教案一

教学目标】

知识与能力:

了解联合国成立的时间、宗旨、主要机构、职能和影响,世界贸易组织成立的时间、宗旨、职能和影响,世界经济全球化趋势出现的主要原因和影响;掌握经济全球化趋势发展的具体表现等。

过程与方法:

通过引导学生分析联合国、世界贸易组织和经济全球化的影响,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面地、正确地分析历史问题的能力。

情感态度与价值观:

认识到经济全球化是一种历史发展趋势,懂得顺应历史发展潮流的重要性。了解到经济全球化对人们日常生活的影响,使学生逐步形成立足自身、关心社会的观念。通过对世界经济全球化趋势给我国带来的机遇与挑战的讲解,培养学生面向世界、积极参与竞争与合作的观念,增强振兴中华的历史责任感。

【教学重点】

联合国、世界经济全球化与世界贸易组织。

【教学难点】

联合国与世界贸易组织的影响。

一、导入新课

二战后,联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。联合国是如何成立的?它的宗旨是什么?在经济全球化的时代,世界贸易组织又发挥着怎样的作用?

二、课堂活动

目标导学一:联合国与国际安全

请大家回顾二战后成立联合国的主张是在哪一次会议上决定的?学生:1945年雅尔塔会议。多媒体呈现联合国的宗旨、徽章、旗帜、联合国歌、宪章、主要机构、总部、成员国等,讲解主要机构联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等的主要职能等。引导学生阅读课本“相关史事”和“知识拓展”,让学生感受二战后联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

联合国与世界贸易组织历史教案二

【教学目标】

知识与能力 了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用;经济全球化的出现;世界贸易组织的建立、宗旨和作用;引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料,了解这两大组织在国际事务中的作用 过程与方法 认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则,联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例,培养学生理论联系实际的能力;围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”,对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价,提高参与活动的能力 情感态度与价值观 联合国是人类构建世界和平的成果;世界贸易组织是世界经济全球化的产物,加入它既可以享受其赋予的权利,同时也要承担相应的义务 【重点难点】

教学重点:联合国与国际安全;世界贸易组织

教学难点:经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则

2教学过程

一、导入新课

2016年英国退出欧盟,2017年6月2日,特朗普宣布退出《巴黎协定》,甚至扬言美国要退出世界贸易组织(WTO)和联合国。2018年3月9日,特朗普正式签署关税法令,拉开了中美贸易战的序幕。舆论一致认为美国在反全球化的路上越走越远。如果说二战以来世界经济格局是一个QQ群,美国是群主,那么如今这个QQ群面临着解散的危险。

世界贸易组织是怎样的一个组织?经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响?面对美国发起的贸易战,我们该怎么办?

二、新课讲授

目标导学一:联合国与国际安全

1.引导学生阅读教材和图文资料,了解联合国的建立与机构设置。

设问:图片是哪一国际组织的旗帜?这一国际组织成立于何时?该组织由哪些机构组成?

提示:联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”,由全体会员国组成,每年举行一届大会。

【图解机构】

2.引导学生阅读教材,说说联合国安理会的责任以及对国际安全的作用。

设问:图中维和行动是由哪一机构授权的?它的目的是什么?联合国在国际安全中发挥了怎样的作用?

提示:由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。

归纳总结:安理会及权利

安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。

联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。

目标导学二:经济全球化与世界贸易组织

1.引导学生阅读教材和史料,分析经济全球化出现的原因和表现。

材料展示:“跳出国界,走向世界,哪里有市尝哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”

设问:材料反映了什么现象?这种现象主要表现在哪些方面?

联合国与世界贸易组织历史教案三

学目标

一、知识与能力:了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用;经济全球化的出现;世界贸易组织的建立、宗旨和作用;引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料,了解这两大组织在国际事务中的作用。

二、过程与方法:认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则,联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例,培养学生理论联系实际的能力;围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”,对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价,提高参与活动的能力。

三、情感态度与价值观:联合国是人类构建世界和平的成果;世界贸易组织是世界经济全球化的产物,加入它既可以享受其赋予的权利,同时也要承担相应的义务。



教学重难点

重点:联合国与国际安全;世界贸易组织。

难点:经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则。



教学过程

(一)新课导入

2016年英国退出欧盟,2017年6月2日,特朗普宣布退出《巴黎协定》,甚至扬言美国要退出世界贸易组织(WTO)和联合国。2018年3月9日,特朗普正式签署关税法令,拉开了中美贸易战的序幕。舆论一致认为美国在反全球化的路上越走越远。如果说二战以来世界经济格局是一个QQ群,美国是群主,那么如今这个QQ群面临着解散的危险。

世界贸易组织是怎样的一个组织?经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响?面对美国发起的贸易战,我们该怎么办?

(二)新课讲授

目标导学一:联合国与国际安全1.引导学生阅读教材和图文资料,了解联合国的建立与机构设置。设问:图片是哪一国际组织的旗帜?这一国际组织成立于何时?该组织由哪些机构组成?提示:联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”,由全体会员国组成,每年举行一届大会。【图解机构】



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