立即注册 找回密码

168资源分享社区

查看: 9745|回复: 0

人教版道德与法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 教案

[复制链接]

1617

主题

2624

帖子

1万

积分

终极会员

Rank: 8Rank: 8

积分
19290
发表于 2020-2-21 07:31:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
浅浅
113154kfwagr8tgtanfnnj.jpg
<现在开始正题了哦,认真仔细看下面正文文章> 科目 主备 道法  课型 复核 课题:   《深深浅浅话友谊》 新授 课时 1课时 执教人  授课时间  教材分析 教 学 目 标 情感态度价值观目标: 懂得友谊给我们带来快乐,也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感。 能力目标: 了解友谊是双向的,要了解友谊的特质,澄清友谊的认识。 知识目标: 知道友谊是一种亲密的关系,能够正确的对待友谊和竞争的关系。
教学重点 理解友谊的特质 教学难点 能够分辨友谊的不同场景,掌握维系友谊的有效方法 初中阶段的学生交往范围在不断扩大,他们要学会积极与同学、朋友交往,体会良好的人际交往学情分析 与友谊带来的诸多好处。青春期的学生如果不能正确处理“我”与“他人”之间的关系,就容易产生一种孤单寂寞的心理状态。
所以要积极帮助学生认识友谊,了解友谊,建立友谊 学法指导 教学准备 情景教学法 讨论探究法等

1、“君子之交淡如水”的由来   

2、有一种友情叫“林丹 李宗伟”    第四课  友谊与成长同行 ——深深浅浅话友谊  一、友谊的特质

1、友谊是一种亲密的关系 板书设计

2、友谊是平等的、双向的

3、友谊是一种心灵的相遇  二、友谊的澄清

1、友谊不是一成不变的

2、竞争并不必然伤害友谊

3、友谊不能没有原则   快  乐  学  习                            安  全  回  家  1   
教学流程 及内容   一、新课导入            二、自主学习   三、精讲点拨
(一)友谊的特质                           师生活动 漫:《友谊的小船说翻就翻》 设计 意图 修改 意见  二次备课  

1、由漫画故事道理是的描述引向在什么情况下学生自己的思友谊的小船会说翻考,激发学生学就翻。 习兴趣,导入本比如:失去尊重、嫉课的学习 妒、过度占有、忽视 朋友、相互争吵、过度自我、不讲诚信、金钱问题等。
      从小学开始,是否有自己的好朋友。他/她现在还是 你的好朋友吗。
你失去这个朋友的原因是什么。如果你  们一直是好朋友,你是如何维护你们之间的友谊的。
  学生:

2、通过学生阅

(1)阅读教材P44-48正文内容 读,整体感受全

(2)整体感受全文内容 文内容。 环节一:友谊是一种亲密的关系  活动一:运用你的经验P44

3、通过此活动帮助学生认识友谊  在友谊中,什么特质是重要的呢。请选择你认为最有一些重要的特重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 质   小结:友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊

4、启发学生思中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。这些特考,给学生提供交流分享的机会 质在友谊中非常重要。
    环节二:友谊是平等的 双向的  

5、通过探究,引活动一:探究与分享P45(上) 导学生认识到友活动二:阅读感悟 谊是平等的,双  根据《木瓜》对你的启示,请谈谈朋友间应该如何向的。  互助。  小结:友谊是平等 的、双向的。接受 帮助,也学习帮助 对方;感受关怀, 也学习关怀对方。
我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。   环节三:友谊是心灵的相遇   活动一:“君子之交淡如水”   活动二:有一种友情叫“林丹 李宗伟”  点拨:友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于 快  乐  学  习                            安  全  回  家  2  
                     
(二)友谊的澄清         课堂 小结 试题 训练 作业 布置  课后 反思    合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验。
            

6、针对学生对友谊可能存在的错误认识,让学生  环节四:友谊的澄清——探究与分享:    在充分讨论的基础上分析错误做场景1点拨:友谊不能没有原则。当朋友做错事时,法的利弊得失,不予规劝反而推波助澜,定会伤害朋友及友谊。 从而懂得友谊要  场景2点拨:友谊不应该只局限在“小团体”,应讲原则的重要该适当走出朋友圈,多和他人相处。 性。    场景3点拨:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们

7、了解学生在友对待竞争的态度。
良性竞争会激励我们共同进步,而友谊和竞争上的困谊也能得到深化。 惑点 它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道  场景4点拨:友谊不是一成不变的。若自己变了,对方变了,或是环境变了,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 友谊可以带来快乐,也会带来一些困扰。
在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,逐渐累积我们对有益的感受和体悟。愿友谊之常开。      安全提示:    谁小看安全问题,安全就让谁出问题   。  快  乐  学  习                            安  全  回  家  3  
附:

1、“君子之交淡如水”的由来     一般人对“君子之交淡如水”这一语颇为迷惑,既为“淡若水”,意即友情平平淡淡,又怎么能是比喻纯洁而高尚的友谊呢。但知道了其出处和与其相关的事你就会明白其意思了。
《庄子》中说:“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。”意思是说,品质高尚的人和道德低下的人交往方式不同,其结果也就不同。“甘若醴(甜酒)”,表面上亲亲热热、甜甜蜜蜜,实际上,这种友谊没有牢固的基础,一有风吹草动,触及个人的利益,便要断交以至于绝交,所以说它“甘以绝”;而君子间的交往,看上去平平淡淡如一杯清水,但是它的基础却十分扎实,牢不可破,所以说“淡以亲”。 《礼记》中解释说:“君子之接如水者,言君子相接,不用虚言,如两水相交,寻合而己。”这就生动地说明,君子之间的友谊,坦荡磊落,毫不虚伪,就像两股清清的流水相接,十分自然地融合。他们之间无利可图,却志同道合,所以经得起时间的考验。  

2、 有一种友情叫“林丹 李宗伟” 李宗伟和林丹都是世界羽毛球比赛中的佼佼者,两位羽坛传奇球星“争斗”十余载,留下了30多场交手记录(林丹胜20多场)。 林丹与李宗伟的第一次交锋出现在2004年的汤姆斯杯亚洲区预选赛中,当时林丹2比1力挫对手。不过,2005年的马来西亚公开赛上,李宗伟以2比1复仇林丹,并从此保持在马来西亚男单比赛(非团体)必胜林丹的纪录。2007年苏迪曼杯上,李宗伟以两个21比17挑落林丹,2008年汤杯李宗伟又以2比0轻取林丹,超级丹连续两次在团体大赛输给大马一哥,这也让人们对他的北京奥运前景产生质疑。 2008年北京奥运会羽毛球男单决赛,顶住重压的林丹发挥得堪称完美,把“后场狂杀网前猛扑”的暴力美学演绎到了极致,以21比

12、21比8毫无悬念地狂扫李宗伟。
而输了球的李宗伟一度泪洒赛场,也使得全场为之震撼。2012年伦敦奥运会决赛,李宗伟打出了大师级水准,不仅先胜一局,还在决胜局以19比18领先,但林丹利用漂亮的突击和多变的球路却笑到了最后。这场惊天大战,当时甚至被誉为史诗般的对决。 林丹与李宗伟的大战,总是被人津津乐道,亦有人感叹道“既生瑜何生亮”,但这个时代,李宗伟成就了林丹,没有李宗伟,林丹就难以成为如今的“超级丹”;而林丹也成就了李宗伟,没有林丹,李宗伟怎会越战越勇。正是“既生‘瑜’又‘生’亮”,才有了一次又一次激动人心的比赛,才铸就了如此辉煌的他们,他们的惺惺相惜,更是管鲍之交,他们的互相欣赏,更如伯牙子期。 有一种对手,他紧随其后,却催人奋进;有一种朋友,他针锋相对,却深情厚谊;有一种友情,它无须言表,却感人至深。
这个对手叫“李宗伟”,这个朋友叫“林丹”,这种友谊叫“林丹 李宗伟”。 小结
1: 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。  小结
2: 有时候,我们并不缺少酒肉朋友,我们缺乏的往往是一个优秀的对手。
只有优质强大的对手,才能不断鞭策与激励着我们成为更好的自己。    快  乐  学  习                            安  全  回  家  4  
浅浅
。                     《人教版道德与法治七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊 教案.电脑版点击下载文档可以下载此文章》

https://www.16848.cn
本站资源全部来自网友发布,如果侵犯了您的权益,请联系站长,本站会及时删除168社区!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|168资源分享社区

JS of wanmeiff.com and vcpic.com Please keep this copyright information, respect of, thank you!JS of wanmeiff.com and vcpic.com Please keep this copyright information, respect of, thank you!

GMT+8, 2020-10-20 10:17 , Processed in 4.241748 second(s), 55 queries .

Powered by Discuz! X3.4 © 2001-2013 Comsenz Inc & 168社区

快速回复 返回顶部 返回列表